Production des statistiques scolaires : L’annuaire statistique fin prêt

Les partenaires au projet d’«Appui à la production des statistiques basiques et à l’élaboration du plan sectoriel de l’éducation» ont validé, le 23 décembre à Libreville, le premier résultat de la production de l’annuaire statistique de l’éducation et de la formation.

Les membres du Comité de planification stratégique et les référents des sous- secteurs de l’éducation ont validé le 23 décembre, la première mouture de l’annuaire statistique de l’éducation nationale. Un instrument destiné à faciliter le pilotage de la réforme du système de l’éducation et de la formation au Gabon.

Cette validation consistait à vérifier la conformité des informations sur les tableaux et graphiques statistiques générés par le logiciel StatEduc, par sous-secteur de l’éducation et par province. Les experts devaient également calculer les différents indicateurs de l’éducation, pour aboutir à un véritable document final d’aide à la décision en matière d’éducation dont la présentation officielle est prévue pour janvier 2020.

L’annuaire statistique de l’éducation attendu devra pouvoir renseigner sur les infrastructures scolaires (le nombre d’établissements sur le territoire, le nombre de tables-bancs) ; la population scolaire au pré primaire, primaire, secondaire ; le personnel affecté dans les différents établissements scolaires ; le ratio nombre d’élèves par enseignant ; les taux d’achèvement et de redoublement. Dans le même document, les décideurs auront également les données financières sur l’éducation au Gabon.

«Le Gabon a réellement besoin de faire face à de nombreux défis en matière d’éducation pour atteindre l’Objectif de développement durable 4 qui n’est autre que d’assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie», a déclaré le secrétaire général du ministère de l’Éducation nationale, Théodore Koumba.

La suite du projet consistera à l’élaboration du Plan sectoriel de l’éducation, afin de permettre au pays de disposer d’un outil d’aide à la décision, de coordination des partenaires et de mobilisation de ressources supplémentaires pour l’éducation.