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Rentrée scolaire : Florentin Moussavou droit dans ses bottes
Le ministre de l’Education nationale a pris le 4 novembre 2016, trois arrêtés pour la mise en application des réformes qu’il souhaite ardemment conduire pour s’assurer d’une effectivité de la rentrée scolaire 2016-2017.
Le ministre de l’Education nationale, Florentin Moussavou (archive). © Gabonreview
Pas de place pour les critiques et les suggestions chez Florentin Moussavou. Malgré la désapprobation de certains partenaires sociaux et parents d’élèves, le ministre de l’Éducation nationale est resté fidèle à sa logique. Le 4 novembre dernier il a pris trois arrêtés portant successivement : «règlementation du régime temporaire en double flux de certains établissements de l’enseignement secondaire ; modification des horaires d’enseignement et des coefficients dans le premier cycle de l’enseignement général et sur l’implantation transitoire des classes de sixième dans certaines écoles primaires».
S’agissant du premier arrêté portant règlementation du régime temporaire en double flux de certains établissements de l’enseignement secondaire, il favorise l’utilisation alternée d’une classe physique par deux classes pédagogiques de même niveau ou de niveaux différents, soit un groupe de classe. «Celle-ci s’organise ainsi qu’il suit : un groupe de classes en matinée, de 7 heures 30 minutes à 12 heures 30 minutes ; un autre groupe de classes l’après-midi, de 12 heures 45 minutes à 17 heures 45 minutes», précise l’article 2 de cet arrêté.
Conformément à sa détermination de lutter efficacement contre l’échec scolaire, en jugulant le phénomène de redoublement, le ministre de l’Education nationale a également pris un arrêté visant à réduire tous les coefficients à 1 pour le premier cycle de l’enseignement général. Par ailleurs le même arrêté précise dans son article 3 que «les horaires d’enseignement et les coefficients des disciplines enseignées dans le second cycle de l’enseignement général demeurent inchangés».
Et pour mieux démontrer son inflexibilité quant au choix de la transformation des écoles primaires en collèges d’enseignement secondaire (CES), pour absorber le flux des élèves admis en sixième, Florentin Moussavou vient de donner une assise juridique à sa trouvaille avec l’arrêté 000100/MENEC/SG, portant sur l’implantation transitoire des classes de sixième dans certaines écoles primaires. Le texte dans son article 2 autorise les directeurs d’académie provinciale (DAP) à ouvrir, s’il y a lieu, des classes de 6e dans certains établissements primaires situés dans des zones très éloignées des établissements secondaires.
9 Commentaires
QUI VIVRA VERRA. QUEL EST LE BILAN DU SYSTÈME TURN OVER INSTAURÉ DANS CE PAYS IL Y A QUELQUES ANNÉES ?
Le roi de la bêtise!
Quand la bêtise s’installe au plus haut niveau du ministère de l’éducation nationale cela engendre ce qui se passe actuellement. est ce que ce ministre a réflechi que mettre des classes de 6e dans des écoles primaires est une absurdité? une classe de 6e a 8 professeurs voire plus pour l’année; une école primaire c’est un seul enseignant pour l’année. cela veut dire que les enseignants affectés dans ces écoles primaire vont devoir faire le tour de la capitale, car ils sont enseignants dans plusieurs classes et plusieurs établissement.
Je trouve que alterner est un bon début, sa réduira l’effectif dans les classes. Mais il faudrait l’approbation des syndicats, il ne faut pas imposer ces mesures, cela doit faire l’objet d’une concertation.
Le double flux est déjà une voie à exploiter pour la diminution des effectifs dans les salles de classe. Mais, mettre le coefficient de mathématiques à 1, au même titre que l’art ménager & économie familiale est une aberration. Le GABON ne pourra jamais être compétitif dans le domaine scientifique de cette manière. Le problème du fort taux de redoublement dans le système éducatif gabonais est ailleurs, pas dans la répartition des coefficients des matières.
Monsieur A, cette mesure n’émane pas du ministre, il ne fait qu’appliquer une mesure prise lors des états généraux en concertation avec les principaux syndicats. Cette mesure a été calqué sur ce qui se fait au niveau de la France.
Sauf que ce qui est appliqué en France est il adapté au Gabon ?
La France n est pas bien classée en terme d éducation en Europe. Idem sur le plan universitaire.
Ce ministre et ceux qui l ont adopté se trompent de débat. Le pb c est les conditions dans lesquels les enfants bossent, les supports etc…
Florentin Moussavou prend de telles mesures seul avec son staff, où sont les syndicats dans cette affaire, y a t’il des enseignants qui ont acceptés cette mesure. Mais enfin Florentin devait s’impregnier des etats generaux de son predecesseur, a moins qu’il n’est rien trouve, puisque Ida voyait que flou dans le dossier de l’education, obligiée de s’eteindre dans les coulisses de la presidence en qualité de conseil, mon oeil conseil Ali, c’est lavé le singe avec du savon pour qu’il devient blanc oui.
LB ment ouvertement en disant que la France n’est pas bien placée. Y a-t-il fait ses études ici? dans quelle grande école, ou quelle université? Ici on ne vend pas des diplômes ni au collège, au lycée ou les universités et grandes écoles. ici, ce n’est pas l’enseignement au rabais du Gabon, où tout est vendu. Ce n’est pas l’école des cadres du parti devenue CUSPOD ou l’université Omar BONGO et ses notes parentales, sexuelles ou amicales ou encore l’ENA et son greffon l’EPCA et bien d’autres encore…Si vous avez appris en France et connaissez ses centres de recherches et laboratoires, alors vous savez ce que c’est…Si vous n’y avez jamais été, le mieux est de vous taire, et continuez avec votre école au rabais.
Vous êtes le seul à ne pas le savoir, le seul à ne pas vous en rendre compte. Continuez ainsi…De toute façon, il faudra plus d’un demi siècle pour remettre tout cela en ordre.Du coup, tous ceux qui ne sont pas formés dans ces espaces gabonais, ou Maroc, et dans bien d’autres écoles en Afrique de l’Ouest, que vous contrôlez, n’auront jamais accès à l’emploi.
Votre système a tué l’enseignement au Gabon pour créer ça et là des microns universités et des microns écoles supposées être pour spécialités diverse..En fait…c’est le comble et Basta!